初中生学厨师发展怎么样？

2023-12-28 来源 : 时尚

初中生学厨师发展怎么样？

学厨师前景好，门槛也低。现在的厨师工作好找，待遇也很高，技术好可以是白领的好几倍，就是需要很努力。技术行业不比高中什么的，以前成绩不行没关系，这个行业完全需要自己一步一个脚印。当然，如果兴趣在此，学起来更不错。以前很辛苦，现在还好了，餐饮业要发展，都要留住人，现在很多酒店都千方百计改善员工福利的，后厨都是现代化设施，很多酒店都有专用空调。

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没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

绝大部分中国家长包括学生在内，思想还是比较传统，绝大部分认为上了大学以后，找一个比较稳定不漂泊的工作才算是一个正的出路。潜意识中认为，孩子毕业之后自主创业，或者出外打拼都不是做比较正统的工作。从就业从业的形势和比例上来看，当然上了大学要比上了大专，条件、机会、资格优越的多。但凡事都没有那么的绝对。也不能说，上了大专的孩子就一定没有出路。我的学生里，上了大专目前发展的比较好的孩子还真的是不少。这部分孩子在校时，基本上都是那种调皮捣蛋，学习成绩不怎么样，但头脑聪明，敢闯敢拼，敢想敢做的人。他们到了社会上，也基本上没有走正规的就业从业道路，绝大部分都是自己打拼，自主创业。其中，有一个孩子的情况比较特殊，当初在初中时，他是一个非常内向的同学，不善言谈，学习成绩又不好。那几年，高中招生比例还没有那么严格的限制，所以后来上了高中也只是上了一个职业技术院校。他上的是物流专业，当时的物流还没有兴起，包括他的父母在内都认为没有什么前景。但谁能想到10年后物流业蓬勃发展。他现在是我们当地土特产行业做得比较大的电商之一，生意做得非常大，资产过千万应该没有多大问题。还有一个孩子，当时大专毕业在省广播电视台搞摄像，是个临时工。后来广播电台改制以后，就失去了这份工作。没办法就自己创业，现在也有了自己的广告公司，运行情况十分不错，由于新媒体的兴起，他的这个广告公司前景十分看好。这样的例子是多不胜举的。当然，也有很多大专毕业一事无成的孩子。所以我们看到问题得一分为二的看待，不能一棒子打死。我们生活的这个时代，到处都是机遇，到处都是机会，自主发展的空间和舞台非常的大。不管你是上了大学，还是上了大专，最终还是要看个人的价值观念，综合素质，勇气魄力，吃苦精神等。只要个人头脑聪明灵活，能够吃得了苦，受得了罪，能够紧抓机遇，有创进，有魄力，有恒心，有毅力，都一样能够干出一番事业来。

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现在本科学历还值钱吗？

那也不尽然，再说是大学本科，上小学能和上初中的比吗？是！大学生多可是中国有多少人口呢？你以为考大学上本科就很容易吗？问问河南三门峡义马市两所高中有四千多名考生真正能考上本科的有几个，最多也不过几十人，大部分是大专三本！开玩笑的！你们所在市的考本科比例是多少拿出来晒晒！

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我没读过多少书，年龄也大了，读自考大学真的能改变命运吗？如何备考？

现在社会能力的大小感觉和读书的多少没有多大的关系，读书不在多少，关键是看什么读。学历高的人不一定能力强，学历低的人也不一定能力弱。在我身边就有一个例子，我一个同事他应该是初中毕业，但是不代表他没有能力，没有见识，相反，能力特别强，为人处事，说话的方式等都让人舒服。他知道自己的学历不高，所以利用自己休息的时间我提高自己。他是这样做的，首先他给自己报了一个教育的的班，用了两年好像，过了高考，本科，但是这个本科我感觉基本没用，他只是想用这个本科学历来报名一建考试，厉害的来了，每天早晨五点半起床学习一个小时，白天工作不忙的时候后学习两个小时，晚上两个小时，他做的笔记现在能有A4纸两米多高，已经坚持了4年了，我相信他肯定能过，今年他35岁。希望能帮到你。

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小学生上各种补习班到底有用没？

早期开始学习能取得更好的学习效果，这是不言而喻的。但小学重在兴趣的激发和习惯的培养，初中重在方法的掌握，高中重在能力的拓展。双减的目的之一在于缓和过度的内卷，释放压力，还孩子们一个更加快乐的童年。因此，小学教育更好的方式是启发孩子们学习的灵感和兴趣，让孩子们在玩和探索中学习和收获知识与能力，为今后的成长和学习之路奠定基础。归根结底，学习的知识容易遗忘，但学习能力的养成，是伴我们一生的。

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中专毕业女生学什么技术好就业呢？

计算机类也不错：1、电脑行业需求量大，工作很好找，而且工作环境也不错。2、电脑行业的工作与社会接触都比较紧密，紧跟潮流，所以见识和思想都会比较开放，也有利于以后自己发展。3、学习电脑入手比较快，学习难度不是很大。现在初中生刚毕业，学历太低了，工作方面的能力和办事的能力还没有成熟。到一些好的地方学习一个技能增加自己的社会竞争力也不错的，而且中专学历同等于高中学历，也是可以考大专接读本科，也不比上高中的学生差。

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初中毕业上技校学什么比较有前途？

学轴承制造专业有发展前途。轴承是机械的关节，工业的食粮，所有的机械都离不开轴承，国民经济发展越快，轴承需要量越大。所以学轴承制造有发展前途。哈轴技校有这个专业，别的学校没有。

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网课的效果怎么样？

网课的效果，用两个词语概括，就是一言难尽和两极分化。一言难尽是因为学生听课效果不好，课上和老师互动的少，课后作业完成不好；两极分化是学习好的学生还是认真学习，学习不好的学生更加放纵。我们是从2月18日开始试课，2月24日正式开始授课。每周六天，我的语文课是每天一节。到现在，已经连续上课八个星期。刚开始试课的时候，学生觉得新鲜，家长也好奇，每天直播课上都很多人。几天之后，家长不再光顾，有几个学生也开始迟到、早退。有的会在上课时来报到，然后消失，快下课时再回来；有的则一直不见踪影。我以为只有我的课这样，我就去物理老师和数学老师的课堂去看了看，才二十多个学生，比我的学生少多了，我心里顿时有了些许安慰。我没有直接找学生或者家长，毕竟是科任老师，人微言轻。我把直播数据截图给班主任，班主任在家长群里连续强调几次，终于，学生都能来上课了。但是，迟到和早退的还是有，理由很客观很充分――网不好。也许是初中生，年龄大了一点的缘故吧，课堂上，学生都不愿意让老师看到他们的样子，统统不开摄像头。连麦的时候，也有学生找理由拒绝。在家上网课，没有了班级纪律和老师的约束，管不住自己的学生更加放纵。有的学生一直不交作业，有的学生上传的作业只是一个词“完成”，或者一个句号。一根网线，把老师和学生连接起来，也把我们分隔开来。老师没有办法近身监督，学习效果不能保证；学生有很多办法欺骗家长，让家长以为他听课了，他交作业了。身为初三老师，虽然每天忙碌，但是看到有学生这样放纵自己，荒废学业，真是心急如焚。无奈，只有企盼快些开学吧！

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