想办个西安户口，现在都需要什么条件？

2024-01-10 来源 : 社会

想办个西安户口，现在都需要什么条件？

目前最简单的就是学历落户。1月19日，西安户籍新政再升级，大中专毕业生学历落户，只需提供毕业生本人、，即可前往就近派出所办理。此次落户政策面向应届、往届毕业生。本科生45周岁以下（含45岁），中专和大专毕业生35周岁以下（含35岁）都可落户，有房子的直接落家庭户，没有房子的可以落集体户。

: quanquan3000

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科，去读学费为15000的民办本科大学？

我就是三本毕业的，学费1w3左右。当时在选择是否上三本，确实很纠结，一是家里的负担明显加大，而是担心就业问题。最终选择了，是因为它毕竟还是一个本科，是一个入职门槛的问题！后来事实证明，确实很多公司对你不了解，先看是否是本科，这也算过来门槛了。当然很多专科的毕业生走得比本科的好。这是其中之一，还有一个很明显的用途，就是去年拿这个本科本本直接就在成都落户了，算是一个运气吧！其实，也还有其他看不见的收获的东西、、、、个人观点，欢迎相互分享，关注哦！

: 天天映安

河北省保定市比较好的中专学校有哪些？

你好！你问到保定市比较好的中专是哪所，朋友，现在我告诉你，你真的问着了。我过去就是保定市一所省属中专学校的。过去呀，保定市有省属中专五所，现在比较好的就数河北省科技工程学校了。该学校系国家和河北省重点职业技术学校，办学正规，基础扎实，教学质量好，地理位置优越，办学规模大，在校生有两千多人，师资力量雄厚，教师结构科学，专业设置科学，不但有普通中专，还有3+2大专学历教育，教学实习实验场地及设备齐全，学生管理到位，学生基础扎实，动手动脑能力强，所以就业率高。所以说，你的孩子要是确定上中专，一定首先选河北省科技工程学校。

: 倍力体检2011

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

错在对自己定位不清楚，对学生定位不清楚。如果是贵族私立学校的校长，学生不需要高考，全面培训素质教育没错。可是你是谁，南京一中校长；南京一中是什么学校，省重点公立高中；南京一中孩子的目的是什么，高考高分，进全国名校！全校学生都要参加高考的，都是一考定终身的，结果校长你说素质教育，你让老师怎么办？没有明确的唯分数论的目标，老师目标是什么？是素质教育——不很抓分数怎么对得起孩子的十几年苦读？是唯分数论——校长那边怎么交代。结果就是校长定位不清楚，老师目标不明确，教学抓的不够紧，素质教育也没看有什么成果。耽误了一届学生！这样的理想主义真的不适合当校长，快点下课，别误人子弟了。素质教育，快乐教学，请给那些不需要高考的贵族私立学校宣传吧！老百姓，让我们安静苦读吧！

: 99Elma

第一学历和第二学历有什么区别？

第二学历和第一学历的区别，大家有了解过吗？有的人可能不清楚，那么今天小编举三个例子来让大家明白到底是怎么一回事。第二学历和第一学历的区别，大家有了解过吗？有的人可能还不清楚，那么今天小编举三个例子来让大家明白到底是怎么一回事。案列一A某高考之后上了一所湖北的大专学校，通过3年学习拿到了大专书，并参加了工作。后来，因为工作需要，A某通过湖北专升本网报考了成考专升本，又拿到了湖北某大学的本科学历证书与学位证。最后，A某又通过国家的研究生考试，毕业后拿到了湖北某大学全日制硕士和学位证。那么A某的第一学历为硕士，最高学历为硕士。案列二B某高考之后上了一所湖北本科院校的专科专业，后来在学校里又通过了湖北普通专升本考试，升到了湖北某大学本科就读，毕业拿到了本科书与学位证书。那么，B某的第一学历为本科，最高学历为本科。案例三C某高中没读完，然后就参加了工作，后来经过自学考试获得了湖北某学院的专科学历，又通过网络教育获得了湖北某大学的本科学历证书与学位证书。那么，C某的最高学历为本科。根据以上的例子，我们可以看出：第一学历主要是指统招学历，即国民教育系列的普通全日制教育的学历，也就是全日制普通高校的最高学历。第二学历：第二学历有两种获得方式，一是指在修读普通全日制统招（第一学历）学历的同时，修读第二专业获得的学历；二是在获得全日制统招学历后，在职获得的非统招学历，包括教育（业余、函授、半脱产）、高等教育自学考试（自考）、国家开放大学（电大）和远程教育（网络教育）。。我国教育部规定第一学历与第二学历的关系是：同一层次的两个学历。不管是第一学历还是第二学历，都是国家承认的学历，而且在教育部都有电子注册。目前，很多在职人士通过高校招生考试(专升本、高起专层次)、网络教育(专升本、高起专层次)、自学考试等继续教育形式来进行专升本的学习，以获得书，来考取公务员、升职、考研等。因此，大家可以放心的通过成考、网络教育等继续教育形式来获取第二学历。第二学历国家不仅承认，而且在很多领域都和第一学历有着相同的效力！名言：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

: x3800751

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

1、既然大部分知名企业都只招聘知名院校毕业的本科生，不招聘专科生，比人有其道理，无论你接受不接受，社会就是反馈的这样的事实，如果自己是个专科生，那么相伴后在后续的工作中提升下自己的学历即可，尽量弥补差距，学历越高越没坏处。2、凡是都是相对而言，专科生不能用差这次来评判，也许大家的职业素养，道德礼貌都差不多，可能大多数指的是工作能力的问题了；3、既然没有考上985,211 怪谁能，现在抱怨也没任何意义，谁叫咱当年高中不努力呢，人生就是这样，每一步都有相应的结果在等待你，当年不努力，现在阶段性被抛弃，理应接受这个结果。4、实事求是好的本科院校的教学质量，教学环境，实验环境，实践能力，学习氛围，学生学习能力，确实比普通专科院校高出一大截，自然而然三四年之后差距就出来了，你说人家重点企业不选择他们似乎也不合理；5、人家英语过了四六级，专科的有几个过的？人家在校期间参加了很多省市、乃至国家级别的比赛、实验、专科生参加了几个？获取了什么奖项？不要光看狼吃肉，狼挨揍的时候你却躲得远远的（人家高中凌晨三四点睡觉，你凌晨三四点打游戏呢）既然发现了差距，努力在后续的工作中弥补差距，首先从学历上缩小差距，好歹搞个本科，其次工作中要更佳努力，用强有力的工作经验和工作技能来获得未来某个大企业的赏识，今天我们没进入所谓的百强企业，不代表以后没机会。加油。

: 一抹微蓝2017

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生提出这个问题，表示内心不服；本科生看待这个问题，表示理所当然，作为曾经的中专生，也时常被女儿用本科来对比，内心充满不服，学历的含金量真无法衡量。作为职场中人，对这个问题谈一些粗浅看法。一是正确面对现实。本科和专科是高中阶段学习能力高低的分水岭，是过往学习经历的见证。如何看待差距，有利于迈好步入职场第一步。大学生都面临着被选择，单位用人参考因素不多，只能是过往的经历，这就导致必然在不同学历之间选择，同等条件下，专科生处于明显劣势。用人单位可以不看学历看能力，但就业之初大学生的能力体现不出来，简历上只有学习经历，其他均为空白，现实就是这么残酷。何况让我们专科生去选择用人，不也是这样的结果吗？所以说不能有任何抱怨，理性接受现实是应有态度，认识到差距是成熟的表现。二是看到光明曙光。面对步入社会的同一起点，大学生面临的工作境况是一样的，一到就业，以往的学习能力和学历载入历史。可以说都在一个起跑线上，都是整理行装再出发。就像田径比赛，虽然项目不同，都是参赛队员，不能拿训练、以往成绩说事，但都可以以自己的方式，跑出人生的精彩。三、变压力为动力。承认差距不等于服输，社会是考验能力的竞技场，不看文凭看水平，只要把压力变动力，也可以扭转文凭的劣势。不论什么岗位，都需要复合型人才，包括语言表达能力、沟通协调能力、职场适应能力、社会交际能力等等。从事市场营销、市场开拓、洽谈合作等，干出成绩与学历无任何关系，提拔任用、业绩优劣、绩效工资等方面，学历低也能够取得优势，在职场低学历领导高学历情况屡见不鲜。当然，没有贬低本科生的意思，不辞辛苦，兢兢业业，干一行，爱一行，每个人都能做出优异的成绩，都能创造出美好的未来。2020年9月14日

: 麦迪打铁

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

年轻的时候，谁都会有一个迷茫的阶段，这个并不可怕，你可能觉得你认识的人都有一份优厚的工作，然后，感觉自己和别人有点差距，内心就会很懊恼，其实并不要这样比来比去。我的高中同学，大专毕业后，目前在他自己家乡的三线城市，刚毕业一年不到，每月四千多一点。而且福利还很好。不过他从事的是销售工作，有很多人是不想从事销售的，认为压力太大，而且觉得自己说话谈吐不行。当然喽，也有其他文职类，或者纯技术类工作。其实，要想在社会上立足，必须要有所长才行啊，总得有个技能吧。如果没有技能咋办，那就踏实肯学习就行。有上进心即可。选择一份还可以的工作先干着，慢慢丰富自己的阅历。

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