初中毕业可以干什么？

2023-11-14 来源 : 音乐

初中毕业可以干什么？

初中毕业可以做很多事，行行出状元！1.可以去学习，培训一技之长，出来打工攥点钱，再创业。2.可以考车牌，帮别人运输货物。3.搞养殖行业，要在技术人员指导下管理，养殖。4.有山，有地，有鱼塘可以考虑种植业+养殖业。5.可以进厂打工做学徒6.可以做送外卖，送快递7.可以学习做自媒体创业，成本低。8.可以摸索开设网店运营。只要用心，一样可以做好！

: 唱歌吧

孩子没有初中能上职专吗？

分区域！

: dewlee1986

孩子没有初中能上职专吗？

不能上。起马上完国家规定的义务教育并毕业，否则技工院校，中专，专科类学校不收，虽然是登记入学也不行。这是目前的政策。

: 海角酒客

高中怎么提高学习成绩？

首先很重要的一点，就是先把基础打牢，高考是一个选拔的过程，这并不假，但是很重要的一点，它需要你先夯实基础，在基础的部分不丢分，然后在其它的部分多拿分，这才是高考取胜的关键。很多人往往忽视了基础环节，基础没有打牢，会导致你丢了很多不该丢的分数，因此在高中阶段，从高一就应该紧紧跟着老师的步伐，做好预习和复习的工作，把它变成了每天生活最重要的环节。重视每一次考试，不要把它仅仅看成一个考试，而是看成是你整个高中学习的链条上的一环，每一个考试都是你检验这一段时期学习成果最佳的机会。其实学习方法跟初中也没有多大的不同，依然要重视自己的上课，作业等等必须的环节，在你能够用最快的速度完成相应作业的情况下，多做一些习题是有好处的。当然每门学科会有略微的不同，一定要按自己的节奏调整好学习状态，如果理科比较强，那么多花一些时间在语文英语上面，反之要多花时间，在理科上面。

: 疯流柴子

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

勇毅笃行，超越自我！俗话说：高一是坎，高二是坡，高三是峰。进入高中后，学习难度比初中高了很多。高中学习更加强调阅读理解能力，逻辑推理能力，空间想象能力，归纳总结能力和灵活创新能力。如何在高中学习中脱颖而出，成绩不断提高，需要对高中的学习规律和认知有一定的认识。下面就我个人经验做些阐述，供你参考。1、天赋+策略+习惯+方法+勤奋是这个社会普遍通行的一种个人成功模式，要想成功突破或逆袭，需要认真从以上5个方面进行分析和找到解决思路。2、首先，从目前的一些研究数据来看，大部分的学霸，包括上清北的学生，都谈不上有多少天赋，大部分清北学生还是属于勤奋型的。特别是对于600分以下的同学，根本还谈不上需要天赋。因此，大多数学生是有可能达到600分的。3、其次，选择大于努力，方向大于速度。在高中学习中要注意制定合适的策略。正确的策略和方向是至关重要的，人生赢在转折点。例如，语数英这三门主课分数最多，进入高中后就要优先学好。如果想考985或211名校，就要优先把数学和英语学好。高一和高二要特别注意学习好主课。语文的关键在于作文上50+。数学必须花大力气学好，否则很拉分。英语的关键在于基础的单词、词组和基本句型语法等。英语单词必须天天记，寒暑假再利用一些特殊方法突击记忆和复习。这些都是一些关键的策略。高一上期期中考试后，基本就要确定副科的选择，及早放弃非选科目的额外努力。有所为有所不为。需要及早集中精力攻自己的主课和薄弱科目。4、第三，学霸和非学霸最大的表面区别是习惯。良好的习惯自带惯性和加速度。优秀不是意志力的较量，而是好习惯的水到渠成。习惯包括生活习惯和学习习惯。网上有很多关于清北学生家庭背景的调查数据，特别是状元家庭，一般是教师家庭最多，其次是公务员家庭和企业高管家庭。我女儿在省会超级中学实验班，据了解实验班的学生家庭中，大概有60%左右的家庭中，父母中至少有一人是学校老师或培训机构老师，有非常明显的倾向性。教师家庭对孩子的影响是潜移默化的，相对而言，大部分这样的家庭对孩子的培养非常重视，从小养成的习惯相对不错。学霸都是类似的，而非学霸有各种各样的不良习惯。这是一种普遍存在的现象。极度自律的人生才能开挂。大部分的学霸都是非常自律的，能控制好自己的行为和情绪，如果想高中成绩进步，做好自己的自律是非常重要的，无论生活还是学习。5、高超的学习方法必不可少。无论是自己总结出来的经验，还是高人指点出来的方法，都可以快提升学习效率和成绩。工欲善其事必先利其器，利用杠杆原理，使用高效方法才能打破成绩的天花板。例如，养成各科都预习的习惯，每月月考都做自我总结，每天晚上睡觉前脑子里“过电影“，早晚回宿舍路上练习听力，数理化注意中间结论的收集，错题集的定期整理等等。好的学习方法最主要的途径是自己自学自悟为主，多归纳总结，也可以多问老师和同学，还可以通过校外培训机构老师或其他亲朋好友中的学霸学长取经获得。现在网络发达，各种学习方法满天飞，可以调动家庭成员收集整理来定向学习，这也是一个实用不错的好途径。我女儿高二时遇到学习瓶颈时，就是我自己收集整理资料，并总结归纳方法来帮助她提升成绩的。她语文作文、英语作文和英语记单词的方法都是我教的。效果很好，很快就突破瓶颈了。6、最后，勤奋是一切努力的基础。没有勤奋做基础，一切都是镜花水月。高质量的勤奋才能创造奇迹！希望以上建议对你有用。祝愿你在高中阶段勇毅笃行，不负韶华，只争朝夕，考上理想的大学！

: 西卡诺

你觉得提升学历有必要吗？为什么？

从聪明程度上来说，高学历与低学历之间并没有很明显的差别。他们的差别主要体现在做事上：学历高的人做事更加认真靠谱的可能性更高。同样一件事情，交给一个北大的人做，她会做得非常完善，前因后果都想得非常清楚，每个细节都考虑到位。而低学历的人大体上习惯草草了事。比如你叫一个北大的人上一节课，即使之前没有做过，她也会事先跟你沟通好上课流程，课后会主动做好学生反馈，整理好资料，把学生的视频和相片全部整理好，课后还会主动跟你复盘反思。但是学历低一些的人大体上不会这么认真，你叫他们上课，他们就只是上课，而且还有可能是草草上了。一开始我以为是性格的问题，但是后来看到了一些事情，我才发现，学霸对待事情的认真劲是他们考得上好学校最重要的原因之一。我之前在广州一所重点中学任英语演讲课教师，这所中学的初中部要远远好于高中部。有一回，学校要求我找十来个学生写一些课程感想。我找了一半初中生，一半高中生。就这么一件小事情，非常无聊的小事情，其实学生都不想做，但是他们还是帮我写了。初中生这边，我上午叫，他们下午就给了我，而且写得十分认真，我只要求一百来字，他们写了三四百字给我，远远超乎我的意料。而高中生这边，有那么一两个很快给我，但是大多数能拖就拖，等了一周才交给我，而且都写得非常简单。那之后，我开始明白了，这些初中生能考上这么好的学校，并非没有原因的，对待这么一件小事情，他们都这么认真负责，更不用说平时的学业了。后来的演讲课上，不论基础如何，学霸们的备稿演讲总是做得最流畅的，这并不是因为他们语言能力好或者表现力出众，而仅仅是因为他们会一遍又一遍地彩排，而且不用我叮嘱，他们会融入一些自己的想法，自己设计肢体语言等等。而学渣们，大多数连稿子都背不熟。对待这种课外课程都认真成这样，学霸们平时的认真程度也就可见一斑了。从那以后，我就开始意识到了：很多学霸之所以是学霸，并不因为他们智商有多高，而是因为他们做事认真负责。（当然能上最顶尖的学校，清北复旦那一类肯定是天生天赋过人。）这是从小就形成的习惯，而这种习惯，在成年之后很少会改变的，认真惯了的人会依旧认真，马虎了事的人会继续马虎了事。这是一位老师的分享

: mary20060922a

报补习班真的能快速提高成绩吗？

我可以说即使报了补习班也未必能快速提高成绩。如果能快速提高成绩的话，就不需要全日制学校了，孩子直接上补习班就可以了。补习班只能帮助孩子稳步提高成绩。有的孩子反应慢，接受新知识的能力慢。孩子在学校里，因为教学进度快，或者教师不能因材施教，孩子学的知识不牢固，似是而非，一知半解。这种孩子，如果上补习班，补习班的老师再单独讲一次活单独辅导，对不太会的问题，慢慢开窍了，就可以慢慢学会，应该是有效果的。如果孩子基础差或者一窍不通的孩子，提高成绩则很难。有的孩子知识脱节，或者对所学知识一窍不通，就是上补习班一对一的辅导，要想提高成绩也是相当困难的。孩子上了辅导班是花了大把的钱，还浪费了玩的时间，效果未必好。有的补习班也仅仅是看着孩子做作业而已。把孩子送到补习班也许只是家长迫不得已。孩子放学了，有的家长依然需要上班根本没有空照顾孩子，又怕孩子在家老是无节制看电视玩电脑，于是干脆把孩子送到补习班吧让人家给看着，家长安心省心。还有的家长根本辅导不了孩子的作业了，干脆吧孩子送到补习班，让辅导班的老师辅导孩子把。可以说，孩子上到了初中以上，大部分家长真的就辅导不了孩子的课程了。还有的家长，看见人家的孩子都送到补习班了，自己的孩子要是不送的话，感到心理不平衡，于是就把孩子送到补习班了。实际上，孩子上补习班并不能快速提高成绩。学习是复杂的过程，是慢功，急于求成根本不可能。

: 趣多多可以减肥

黑龙江再现本土病例还能开学吗？

黑龙江基本全省开学时间都定在了4月7日，这一天开学的都是毕业班，高三、及中职毕业年级学生，而初三年级学生将要在4月17日之后才能开学。但就在昨日，黑龙江哈尔滨市新增了一例本土病例，这或将影响到黑龙江全省初中毕业班的开学时间，但已开学的高三年级暂不受影响。学校开学，是今年春季一个热点话题，正是因为全国各地的人民都在关心着每个省份的开学时间，所以，今年开学显得异常艰难。作为被本土病例影响的河北省昨日已经发布了开学通知，河北受到本土病例的影响，开学时间受到了两次影响。而现在却轮到了黑龙江受到了本土病例的影响，在我看来将可能影响到还未开学的其他年级。本土病例概况河南教育厅此前发布消息称：境外输入病例对开学时间影响的担忧大可不必，目前对境外输入人员的防控措施理论上绝对安全。而本土病例对开学时间的影响却远不同于境外输入病例，其中的影响将大很多。郭某，男，54岁，常住址：哈尔滨市道外区路宏伟路。自诉无武汉市及周边地区，或其他有病例报告社区的旅居史；无法确定是否与发热、咳嗽等症状人员或确诊病例、轻症病例等发生过密切接触。目前在定点医院隔离治疗。3月30日，到报达中西医门诊部询问发热用药的问题，未进行治疗。4月3日，到哈尔滨市胸科医院检查CT。4月4日，乘私家车与朋友一同到朋友大哥家（道外区团结镇恒星村一组）聚餐，于17时许返回家中。4月5日，乘私家车到朋友大哥家，然后到朋友三哥家（道外区团结镇恒星村一组）就餐，于17时许返回家中。4月7日8时许，由朋友陪同到市二院就诊（二人均佩戴口罩），患者体温37.2℃并伴有咳嗽。在发热门诊CT室检查后到发热门诊隔离病房。4月8日凌晨，由120急救车转至定点医院隔离治疗。市疾控中心检测咽拭、血、尿、便标本，咽拭标本核酸阳性，血清抗体阴性；省疾控中心再次检测，咽拭标本核酸阳性。经专家判定为疑似病例。4月9日经专家组会诊，诊断为新冠肺炎确诊病例。从该本土病例的行程中可以发现，在30日至8日期间，行程较为复杂，因此，该患者对黑龙江的影响不言而喻。在我看来，将可能影响到黑龙江还未开学的其他年级学生的开学时间。黑龙江已开学年级并不受影响黑龙江一些地级市高三年级已于4月7日正式开学，而患者的行程具体在30日至8日，已开学的学校应第一时间排查与该病例相近的学校，进行人员的统计及检测，以在第一时间将本土病例的影响降到最低。而对于其他地级市受到该患者影响较轻的已开学学校，尽量加强对全校师生的检查，保证在第一时间发现并解决问题。目前已经开学的高三年级学生都在学校留宿，只要没有出到校外，与外界接触，学校内的环境，理论上绝对安全。因此，我认为，对于黑龙江已开学的年级，受到该本土病例的影响较小，未开学年级将可能继续延迟开学。总的来说，本土病例对开学的影响不容小视，已开学年级不受影响，但未开学年级将可能继续延迟开学。如果你也喜欢我的回答，请关注、点赞、评论、转发！

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