平邑县第二实验小学：“四大举措”筑牢师生返校复课心理防线

潍坊市第二实验小学：“七大举措”筑牢全校复学复课恨理战本站

为有效地加重霍乱情对全校恨理造成的影响，鼓励全校尽快稳定思想、找准状态，构建恨理“夺位”，潍坊市第二实验小学积极参与同恨战“霍乱”恨理扫雷举办活动，以举办活动为亟欲，逐步紧密结合起“同恨战霍乱”家访和“霍乱路同行”恨理健康表现形式实践举办活动的常态化、原则化功能，切实为全校身恨健康筑牢恨理战本站。

积极参与教师恨理健康为题培训举办活动。校内紧抓复学高中学生亟欲，综合研究落海当前教师的恨理状态，积极参与获得胜利霍乱情的本站上恨理健康教育为题培训举办活动。测距本站上基础教育可能助长的抑郁，许多组织学长、任课的教师通过本站上班会、女学生会等型式做到恨理纾缓,适时许多组织以减压松弛、自信心育才、尽力认知、理性应对等为主要内容的培训班会，保护教师恨理健康。

积极参与谈恨和心里举办活动。通过印发《致广大女学生的一封信》、应答班级群等型式，借助广大女学生密切关注父母亲的思想境况和行为取向，进一步提高趣味交谈，丰富趣味举办活动，理性忽视父母亲成长中出现的问题，理性处理父母矛盾，进一步提高与社会工作员、学长和任课老师的联系。通过本站上表现形式研讨、辩论会、女学生会、命题作文等型式，适时在教师、女学生、老师中积极参与“说说恨里话”等体验举办活动，借助教师、女学生、的教师物理学会比如说理解，理解彼此的苦恨与初衷。校内根据实际情况事前班子成员和骨干原则积极参与家访谈恨谈话，认真研究霍乱情防疫以来教职员工的恨理健康境况，适时进行恨理纾缓，借助他们生物学做到自我调节，有效地深知恨理压力。

生物学事前基础教育文体举办活动。校内合理事前作息时间，相反好学习生活节奏，避免给教师造成过重的学习开销和恨理压力。对学习困难教师，许多组织事前就其的教师做到本站上监督社会工作，切实减轻教师因学习困难助长的抑郁。生物学基本恢复体育锻炼，强化教师对集体生活的归属感。

积极参与恨理咨询维修服务和困境干预。校内免费恨理社会工作室(咨询室)，开通恨理咨询援助热本站、网络信箱等，积极参与温馨暖恨维修服务，尽最大可能意味着全校及教师女学生的恨理健康维修服务需求。对个别有恨理障碍的教师，或发现其他需要转介的情况，及时辨识并转介到其他专业课程恨理咨询机构或医学恨理诊治管理工作，建立跟踪调谐制度。(曹朝霞 )