高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

2023-12-13 来源 : 情感

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗？

同学，可以明确告诉你不要听信那些招生老师忽悠！都是套路都是坑！自考本科这个可以说是真的，拿到学信网是可以查询的。但是全日制自考本科纯属套路，混淆视听！如果能上统招一定要上，别去考什么自考。毕业后获取自考是有差别的！现在很多高校招生老师抓住落榜或者成绩不理想这点去宣传，什么全日制自考本科有多好，什么区别不大，说的天花乱坠，诱惑你。我就是一个活生生的例子，当初被忽悠到了！如果像他们所说统招和自考没有多大区别？那些寒窗苦读的学子还读个锥子哦，直接上不就得了？据了解他们招到一个自考生能拿到高额的招生费用！招到一个自考生老师能拿到1800--2200元人头费，你说他们能不卖力宣传？能不卖力打电话做学生和家长思想工作？什么全日制自考本科，说白了就是你这几年也在学校跟在校的统招生一样在同所学校一同学习而已，如果条件允许能上统招就上统招，即便能上大专也千万不要自考！因为大学期间也可以直接报名自考本科，这里我不是排斥自考学历，如果成绩实在太差统招都没有办法去，那自考也是不错的选择，毕竟拿到跟统招学历是有所差别的，请谨慎！首先我们来了解一下自考本科需要什么条件？直白的说：1、中国人 2、年满18周岁 3、报考专科的，学历不限，不管你小学是否毕业都可以； 4、报考本科的，办理本科毕业手续之前，必须拿到专科文凭。自考专科没有学历限制，只要想提升个人自身能力、学历文凭,都可以去报考。自考需要一门一门踏踏实实全部通过才能办理毕业，一年考完二年毕业，十年考完十年毕业，(注:有些省份规定要在八年内考完一个专业,否则八年后,你还没毕业的话,你以前的成绩会全部失效)。那自考文凭跟统招文凭有什么区别？自考与统招是具有同等效力的一种学历证明，但就社会上的认同度来说，他们还是有区别的。一、学习方式不同统招本科需要参加全国统一高考考试通过入学，自考本科只需要去自考办报名即可入学。两者在学习期间的二、考试方式不同普通本科生由学校出卷、评卷给学生成绩;自考本科学生部分课程由省考试院出卷、评卷给学生成绩。三、毕业要求不同1、全日制统招本科只要修满学校规定的学分、完成毕业论文、通过论文答辩就能毕业。基本上在校期间只要不是有很出格的行为都能毕业。2、自考本科毕业需要有学信网上能查到的专科前置学历，考完本专业考试计划所规定的理论课程且考试成绩合格（60分为及格分数）、并且完成该专业所规定的实践性环节课程考核，取得合格成绩。只有满足这些条件，才能在规定时间申请毕业四、证书含金量不同1、统招是指通过正规高考之后考到高等院校，读完之后领取到的书，含金量最高。2、自考是高等教育自学考试的简称，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育模式，自考助学辅导班实行免试入学。先学后考，宽进严出，每年举行两次国家考试（类似期末考试），毕业文凭由省级自考委员会和主考院校联合颁发，证书相比统招次之。虽说获取自考书可以考公务员，考研等。自考文凭使用效力与普通全日制享有同等学历，但是一些企业、地方事业单位考试都要求参考条件都要求全日制专科、本科学历。社会上除了统招文凭外，还有高等自学教育、函授教育、网络函授教育等，取得这样的文凭都是在学信网查询，全国认可的。所以同学只能帮你分析到这，选择还是靠自己！加油祝你好运！

: 汉子身萝莉心

如今毕业的大专生都过得怎么样？

我全日制大专毕业30余年，一直未提升学历。从我自己的经历和所见所闻来看，提升学历还是很重要的，因为很多时候，学历都是必须的"敲门砖"。我的职业是教师，就以教师为例吧。从任教资格看，专科只能教小学初中，本科才能教高中。刚毕业时，我教初中，那时正式大学毕业生到乡下的不多。几年后，我调入县职业高中，始有提升学历的愿望，想考研，但由于工作繁忙，耽误了。自己又对自考、成考、函授考试有一种天然的偏见，觉得那只是为学历而考，并非真正的学得东西。我所追求的是全日制式的脱产学习。2000年左右，我校与某农大合作办学，开办计算机专业函授本科学历提升班，好多科目的教师都报名了，我仍不屑一顾。两年后，那一群人都成了本科生，而我等少数冥顽不化的人还在专科层次上混。后来，那些提升到计算机本科学历的同事，尽管他们对计算机教学或应用似懂非懂，有的都没上过该专业的课程，甚至都不太会用计算机，也逐一通过这一纸本科学历晋升了职称。所以，学历还是很重要的。从职称评定看，高中教师参评得要具备本科学历。作为教师，职称相当重要，既是教师教学能力水平的认可，又是教师收入待遇的等次标准。中学教师职称分初、中、高级三等，各等次的工资差不少，晋升职称是绝大数教师们的目标追求。我升中级时，学历要求没现在严格，专科毕业8年后按时晋级。又6年后，已对学历有严格要求，但我又以专科学历晋升到了高级职称，这完全是靠运气或机会了。按常规言，我在高中学校，只有专科学历，自然是没资格参评高级职称的。幸运的是当时，学校还设了个初中部，我在初中部兼了课，初中部参评，就只要求专科以上学历。初中部只开了三届，而我赶巧遇上。更巧的是，我参评那年，县教育局通知中规定，参评的必须参加了当年5月初县里举办的教师晋级培训班人员。学校学历达标的有20多人，年龄都比我大，资历都比我长，多数因未参加培训班而未能参评，我以试水的心态参加了。加上那一年分配到学校的高级指称有3个，我幸运地被"砸中"。总结几句，关键在于自己如何定位当下，如何展望未来。有学历、有能力，时刻准备着，能抓住机遇，就能得到幸运之神的亲睐和眷顾。

: ty_121301143

读完全日制大专能读非全日制本科吗？

可以啊，通过继续教育进行提升本科学历就可以了。继续教育包含高考、网络教育、自考、电大。现在高考、秋季网络教育正在火热招生中了。可托管式学习。极高的通过率。有想要了解欢迎继续追问。

: shisn01

读大专和读本科有什么区别，大专与垃圾本科学费有什么区别？

在分析大专和本科的区别之前，我们先要了解一下什么是这两者的概念：本科本科普遍称呼的是全日制本科，是高等教育的基本组成部分；即由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试（高考）、自主招生或者保送等方式进行招生的，学制4-5年，学生在校学习的模式；从广义上来讲，本科主要分为全日制普通本科、本科和高等教育自学考试本科；但社会上对全日制普通本科的认可度较大，后两种不太认可；专科专科指高职、高专教育，它也是是高等教育的组成部分；在我国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科，专科学历层次不颁发学位证书而颁发专科书；同样的，专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种；其中非全日制专科没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学；（可以专升本）既然了解了两者的概念，那么它们的区别就很容易看出来了：①培养方向不同；本科注重理论，而专科注重实践，但是分专业；总的来说，本科生学习的以理论为主，实操性都不强，所以研究能力强；而专科大部分是实操课程，所以实践能力更强；②学生素质的差异专科和本科生的学生素质差别不是一星半点；也许学习成绩不能决定一切，但学习代表大多数，但凡能上得起本科，绝不会让孩子去专科；③社会待遇与看法先看公务员，公务员报考要求专科以上就好；但你看每年的比例，少得可怜；公务员的队伍里对学历虽然没有硬性要求，但暗地里还是有筛选的；再像企事业单位，专科生能进入的太少了；最后稍微好一点的私企招聘的都是本科生起步，专科生稍微好点的私企基本不会考虑；虽然以上情况不是大多数，但却是社会上的绝大部分；最后，普遍的大专学费在5000—8000每年（不排除过万）；而一些如题主所说的烂本科在每年的学分基本过万，负担稍大一些；总之，学历只是一张纸，而社会上的立足根本还是为人处世、待人接物、处理问题、遇事情的态度和情商等等能力上的体现；学历提升的渠道有很多，但能力的提升只有自己；无论本科生或者专科生，如果自己在该奋斗的时候选择安逸，那之后的所有困难，都是你自讨苦吃。希望我的回答对你有所帮助，如果觉得有用，记得点赞和转发，帮助更多的人。

: 2513175029

高考多少分才能通过，会被录取

高考有分数线，不同的层次和科类有不同的分数线，通过相应分数线才能被录取。分数线如图所示高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数高校。参考资料：百度百科：高考 %E6%88%90%E4%BA%BA%E9%AB%98%E8%80%83&fromid=338284&type=syn

: xinhua58com

青岛地区自考本科怎么考？有熟悉相关信息的老师请赐教？

遍地都是，看你想考哪个大学，去大学官网成教打个电话一问就知道了。要是青岛本地的大学直接去学校也可以。

: mhgtrfdfed

那些读自考的人最后怎么样了？

10月份的自考正在如火如荼的进行着，不少考生都在群里焦灼的讨论着试题，预测自己可以通过的科目，时而叹息答错的试题。看着他们努力学习的样子，让我想到一句话：你之所以觉得努力没用，是因为你从来就没有努力过。只有那些经历过奋斗的人，到最后才有资本喊一个累字，其他的无非是无痛罢了。知乎上就曾发起过一个有趣的话题，那些参加自考之后的人，现在过得真的那么好吗？看到这个问题，我的第一反应就是：你挣了100万后，你的生活过的好吗？对于“好”与“不好”的定义本就是因人而异，有的人认为有车有房生活就圆满了，有些人觉得吃饱这顿饭就很幸福了，评判的标准无法定夺。自考与减肥一样，就是一场与自我内心的博弈，起初我也在怀疑自考的优劣性，直到自己的朋友参加完自考后，才彻底转变了我对自考的态度。差等生从小不爱学习的人总是习惯性的被归到“差等生”系列，初高中辍学的人更是比比皆是，早先进入社会的他们看似成熟，但实则内心空洞。现代社会中，没有知识的填充，人总是更容易焦虑，我的朋友就是在这种焦虑与迷茫中奋斗出来的一员。起先他自身并没有意识到学历的重要性，毕竟有些东西通过“钱”也可以解决，直到他一次相亲失败，女方问了他的学历后，直接说了句三观不合，就没有了后续。学习自考的确，有些时候，学历并不能代表一个人的能力与修养，但它的确在侧面反应了一个人的思想观念与谈吐。从那以后，我的朋友就像上了永不停歇的发条，早上6点起床看书、地铁上刷题、下班后背诵，他说的令我印象最深刻的一句话就是：“不就个本科，好像谁考不上似的”。虽然满腹怨气，但在那段时间，我真正看到了人们口中的“自律”，或许一个人认真起来连自己都害怕。211很快自考的成绩出来，他顺利拿到了某211学校的，紧接着连读考研、学习英语、出国留学，如今早已和我们不在一个级别上，再次见面时候，我已认不出来这是那时说话都支支吾吾的他。回想起他这一路的“求学历程”，只有两个字“坚持”，我们都知道自考的科目有些很多，甚至要分好几次才可以完成考试。这也是为什么现在很多大型企业更愿意选择自考学历的学生，因为从那份学历中可以看到一个人的努力与恒心，也代表着他的能力与坚持，那么他做事就不会很差。林肯经历了11次失败才最终当选美国总统，霍金在小学就被老师判定“无药可救”，迪士尼开办乐园前曾遭遇5次破产。而我们现在脆弱的内心却连一次失败都面对不了。自考过后的那些人，有些已经放弃了曾经的励志承诺，继续在岗位上默默的工作，一边羡慕别人的成绩，另一边又放不下手机；有些仍然在奋斗的路上，学无止境，乐此不疲。我不知道别人怎样定义生活，我认为的生活是物质与精神缺一不可，而精神世界的支柱必然是学习，不管是一门新的兴趣爱好，亦或是生存技能的提升，都需要学习的滋养。只有投资学习，才是的投资。

: yt8832

高考学制是几年？

高考层次不同，学制也不尽相同，一般如下：1、高中起点升本科（简称高起本）：是以高中学历（或同等学力）为基础的一种本科层次学历教育，一般在普通高校中设置。学制：理、工、医类脱产为4年，非脱产5.5年；其他学科专业脱产为4年，非脱产（包括业余、函授，以下同）5年。2、高中起点升专科（简称高起专）：是以高中毕业文化程度（或同等学力）为基础的专科层次学历教育。学制：理、工、医类脱产为3年，非脱产4年；其他学科专业脱产为2年，非脱产3年。3、专科起点升本科（简称专升本）：是以国民教育系列专科学历为基础的一种本科层次学历教育。学制：脱产全日制学习一般为2年，非脱产为3年。高等学校招生统一考试的简称高考，是我国高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加全国招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。高等学历教育与普通高等教育、高等教育自学考试统称为教育部核准的国民教育系列高等学历教育。高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数高校。

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