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教育机构是不是暴利机构?

2023-12-20   来源 : 情感

教育机构是不是暴利机构?

机构就不说了,给说个真人真事。表弟四川美院的,说好也说不上,从小喜欢画画,我记得他们家墙壁上一面墙,他还初中把,就用铅笔画了一副科比的素描,客厅整面墙那种,我是很佩服,据说他老子差点打他一顿,他宁哭不屈就是要画,搞了好多天才画好。现在不知道还不在不在。后来上大学联系就少,后来毕业了,找工作到我们老家县城初中,教画画。初中教画画大家都懂得,基本是最废的课,现在连体育都有要求了,就画画没鸟用。在学校不知道过的什么生活,更悲剧的是找了个数学老师做媳妇。家庭地位进一步降低。后来转折来了,他开始搞课外培训,画画那种,学生一开始一两个,后来三四个,后来据说好几十个,他就靠这个,先买了一套房子,然后又买了一套很大的复式专门用来做工作室,课还在上,因为上课时间学生也要上课没人来,纯属就是业余时间,短短两三年,搞了两三套房子,一辆车。以前他没发达联系少,现在他发达了联系更少,钱赚了,具体多少我们也不知道,据说两个复式买了在搞培训教室那种。他这个只是个人在搞,还在小县城。可能请几个助理,大机构分工协作,还在教育投入大的城市利润可想而知了。就这种油画,我是欣赏不来。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

有觉得影响,我是中专毕业,有时候看招聘网上面的招聘信息,看前面的职位描述觉得自己还挺适合的,想着要不要投一份简历看看,结果到认证要求,“大专及以上学历”的时候,我又默默退出来了,虽然现在的工作收入什么的都还挺满意,但是我个人还是觉得多读书还是又好处的,1同学比较多,像我们读到中专毕业,好多小学的初中的同学都没有什么联系,过年在家读大学的即使小学初中的没有什么联系,但是高中的一起拼搏的感情还是有的,一起出去玩什么的同学也多,人脉比我们要广一些, 2 找工作这块,好多铁饭碗,教师,公务员,这类型的工作,学历也是硬性要求,我们想都不敢想 3读书比较多的文笔都挺好的,好多知乎,悟空问答, 这种开放式的问题 人家答得确实是有理有据得,反观自己,每次看到人家写作什么得都有额外得收入都羡慕得不要不要得 虽然也有很多草根通过自己得努力混的特别好,但是他们也是在社会大学里面不断地实践总结地经验,自己考取大学,毕竟学历也是门面嘛

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初中毕业可以干什么?

读高中或者上中专啊

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初中毕业可以干什么?

初中毕业也可以做。很多。工作的,不要小看自己,除了一些特殊工作。学历也不是很重要的,关键的是你要努力上进!

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初中毕业可以干什么?

如果现在刚刚毕业,劝你继续学习,听见无数个成功人士说最后悔当年没有好好学习,学习的越多以后选择的面越广,不要听信那些大学生也找不到工作,工地搬砖也月入过万的鬼话,虽然当下都是事实,但是大学生很快会找到工作,搬砖的还在搬砖,不歧视农民工我也是农民,还是好好学习吧!

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如何评价:福建将太极拳列为高中会考必考,成绩关系到是否能拿?

请放心,如果仅为拿一个高中,大可不必操心高中毕不了业。因此,对于太极拳被福建列为高中会考必考事宜,家长们也用不着操心。倒是一些吃瓜的群众,总是把学校列入的一些规定科目想的很悬乎,这大抵就有点杞人忧天了。简化二十四式太极拳,对于高中生来讲,学起来本身不难,一招一式,再加上是会考科目,学生们自然会认真学,并且是围绕考试要求去学,哪有挂科的道理呢。同时,从学太极与弘扬中华武术联系到一起,在我看来这是好事,至少让孩子们不再感觉太极那么神秘,也能从对武术审美角度去欣赏和体验红太极的美感。或许有人说,这不是胡扯吗?如果你这么说那叫抬扛了,我不妨换一个角度,就拿阅读审美来比喻吧。学生进入初中和高中后,如果还不懂什么叫阅读审美,肯定学不好语文,为什么?因为透过文字背后所展开的丰富的情感世界,如果学生用心用情感体会不到,那是无法进入文学殿堂的。自然在阅读与写作方面,只能是写一些枯燥的,干巴巴的豆腐块,在考试中作文也不可能考高分。再从强身健体角度去考虑,练太极拳也是一项颇为不错的体育项目,对于学生们来讲,只一练,反而能凝神静气,化柔为刚,舒展筋骨,倒是耗费不了多少体力,同时又能保证安全,何乐而不为?看来福建省选择太极拳作为会考科目,背后还是有一定深意的。

漠上孤烟

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

我来回答你的问题。素质教育肯定是没问题的,国家层面也一直在强调素质教育,反正是从我上小学时就在强调素质教育,到现在也二十多年了吧!也没见怎么推行下去。反而是强调应试教育的学校升学率节节高升,生源越来越多。举个例子吧,本人初中阶段在县城的私立学校就读,我去的时候是学校成立之后招收的第四届学生。只有一届参加中考的毕业生,但是就是第一届毕业生创造了全县第一的成绩单。这个成绩的取得靠的就是应试教育。那时候别的学校初中都没有寄宿生。私立学校有啊,所以就会安排晚自习。比其他的学校每天多学两个小时,三年下来,成绩也就拉开了距离。升学率上来了,名声打出去了。以后招生都是各个地方的生源,而且是最优秀的生源。附近几个县城的好学生也来就读了。有了好生源,所以以后每年的升学率也都是全县第一。经过几年的发展,形成良性循环后。我们的校长开始了素质教育的时代。严格控制班容量,严格控制教师讲课时长,教师只讲关键性的内容,其余时间都是学生自己在探讨教学内容,教师进行相应的指导。全部多媒体式教学,探讨性教学,实验室教学。学生不但进步快,而且升学率还有保障。学生成才率也高了。上面的例子说明,素质教育不是不行,而是有基础有前提条件的。这个前提条件就是——升学率。因为家长把孩子送进学校不仅仅是读书识字这么简单的诉求了。而是想让孩子成才,让孩子考上好高中,考上好大学,找份好工作。这才是家长送孩子读书的最终目的。假如A家长把孩子送你学校去搞什么素质教育了,B家长把孩子他学校去搞应试教育了。A家长见了B家长就是吹牛说我家孩子接受的是素质教育,比你家孩子接受那个应试教育要好呢!这时候B家长只能默默无语。结果两家孩子同时参加中考,高考,成绩出来后,接受应试教育的孩子考上了名高中,名大学。接受素质教育的孩子考上了次高中,次大学,甚至名落孙山。这时候该默默无语的只能是A家长了。如果学校有升学率保障的话,那么你搞素质教育才能成功,才能得到社会的支持,家长的认可,学生的欢迎!否则就是脱离了经济基础去单纯的搞上层建筑,其结果只能是无用功。现在的素质教育做的好地区都是那些发达的地区。北京,上海,天津等,因为这些地区的孩子竞争压力小于其他地区,而且地区名校资源多,所以升学率和就业前景都不错。既然没有那么大的升学压力,自然而然就把素质教育搞上去了。换作是山东、河北、河南、湖北、湖南、江苏等地搞素质就行不通。因为这些省份的考生升学压力大,名校资源少,学生们只有拼尽全力去面对应试,研究应试。假如京津冀的教育资源共享的话,那么北京和天津的素质教育也会被冲的七零八落吧!假如江浙沪的教育资源共享的话,那么上海的素质教育也会呵呵的!所以目前来看素质教育只存在于个别经济发达,教育资源好的城市,和个别不愁升学率的好学校里面。其他地区目前不太适应素质教育。

曹璐文

初中生学厨师发展怎么样?

学习厨师没有年龄限制的,但是还是要去一些专业的学校学习好,

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的他太过“韬光养晦”、隐藏自己,以至于人们都真是他是个菜鸟。 到了雄霸前期,岳不群才开始渐露敌手。比起谋略、阴谋,岳不群要比任我行最弱上一大截,这也是众人真是任我行比岳不群...

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