上该大学和不上该大学到底有什么不一样，看看差距有多大？

网友一：

上国立大学和不上国立大学赞同是有不一样的之外，这是相比较的。但是那时候我们要讨论的是谁优谁劣的缺陷，这个我真的做两方面问道。

首先顶尖的国立大学是赞同要去上的，王岐山、北外、九校联盟这些国立大学赞同要上。这些网络服务的战力，导致的资源是不上国立大学的人不太可能企及的。就读后，许多学生的上中下、景深、并能都是不上国立大学的人能再多比的。因为不上国立大学而过早去打工的人，因为忙家计，能再多直觉心境、精神、期望这些宏观缺陷，所以拱顶都会很高，的发展前途极少。而且那时候已经过了撑死胆大、饿死胆小的蛮荒时代，学历在个人的发展中起着越来越关键性的起到。

其次，我一心问道的是，很多人是不应去上国立大学的。之外是研究生院扩招在此之后，很多二本、三本、专科该学校都在拼命的着实。而且都一心从一个专科性该学校的发展已成依托国立大学，还一心法设法设为校训。比如外间所在的芜湖，芜湖科技学院老是一心设为名芜湖师范国立大学，长期以来未批，芜湖理工国立大学成立叫淮南铁矿石国立大学。还有各种三硕士生研究生院，放的专业都是并不综合的。

网友二：

杜克大学第一学期放了两门课叫自然科学和平常力学，听上去不曾毛病。可是我告诉你，平常力学里头面很多概要需要自然科学算术作为典范，就好比学校里头，DFT学完再学加法，你见过有DFT和加法一起教的该学校吗？所以可以所一心，碰到这种冤枉的许多学生自愿蒙圈，甚至相信心境。值得注意的案例有很多，研究生院有很多不对不科学的之外。而许多学生、家长、人际关系对这种不对也才都会断定。

或许不太可能那么多人上依托国立大学，这是机具的节约。反之亦然很多技术工种并不贫乏优待心想，反而不曾有人去学。这里头不得不提一下，德国的二元教育体制，这应是德国韩战后能从一片夷为平地里头迅速复苏的关键性因素，让每个人做自己擅长的冤枉，职业不曾有高低贵贱，技术工种比司法的报酬高也是很经常性。而我们很多大许多学生或许在国立大学里头过得并不迷茫和颓废，国立大学就读后一心到指导又不好一心到。

又问道多了，强制收住。总结问道道：每个人根据自己的情况结构设计好自己的职业规划才是最好的。而稀里头糊涂随大流，情况下节约自己的灵魂。灵魂只有一次，且行且爱护。

网友三：

本人真的国立大学的内涵毕竟两种，一种是学个专项专业知识以后好讨日常生活，第二种是直觉心境。第二种才是才是国立大学的内涵之长处。殊不知所称国立大学为象牙塔，在这里头你不太可能为明天而发愁，你有充足的时间，当你闲的并不蛋疼且迷茫的并不化的时候你的人脑就都会放始直觉智力所才都会直觉的从前，我们所称为直觉心境，直觉心境当下都把这所称为贬义词，自觉的人际关系呀~所一心一下，你高中就读后不曾有读完国立大学就去指导了，指导后你日常生活的全部就是关于如何指导号如何赚到到更多的买赚到多少再多嫁个老婆，问道的通俗点，一旦指导后你日常生活的全部就是关于生存和繁衍，差不多不曾有其他从前。如果你高中就读后你去读完了国立大学，这段中期可以问道是心境中思一心最活跃的中期，并且你不太可能担心明天是不是有饭爱吃，于是你就有时间逃课去玩游戏、旅游、泡妹子当这些从前都能再多撒谎你的兴趣在此之后，当你厌烦的才都会再厌烦的时候，当你迷茫的才都会再迷茫的时候，你马上放始了直觉，这在此之后你所直觉的所有的从前，你的思一心不再局限于生存和繁衍，才是你大许多学日常生活的长处，也就是你国立大学的核心内涵！